In den Materialien „Stadtklima“ geht es darum Schüleri*innen handlungsorientiert einen Einblick in die Thematik Stadtklima zu geben, mit dem Ziel, dass die Schüler*innen eigene Initiativen zur Verbesserung des städtischen Klimas entwerfen und umsetzen.
In drei Modulen, sollen durch eine investigative und spielerische Herangehensweise an das Thema konkrete Vorschläge zur Verbesserung entwickelt werden.

HINWEIS: Die Unterrichtseinheit sollte in den Sommermonaten stattfinden, da die Probleme des
Stadtklimas bei hohen Temperaturen am deutlichsten wahrnehmbar sind.