Schüler sammeln Elektroschrott – E-Waste Race
Schüler*innen sammeln Elektroschrott und setzen sich dabei aktiv mit Recycling und den Auswirkungen auf Mensch und Umwelt auseinander.
Schüler*innen sammeln Elektroschrott und setzen sich dabei aktiv mit Recycling und den Auswirkungen auf Mensch und Umwelt auseinander.
Alternativen erproben: Reparieren statt Wegwerfen. Reparieren macht viel Spaß und man lernt sich selbst zu helfen.
Wer in pandemischen Zeiten ein Projekt plant, muss kreativ werden. Vieles lässt sich aber realisieren.
Das Lernumfeld selbst zu gestalten ist eine Chance, hier eigene Erfahrungen zu sammeln, teilzuhaben und letztendlich Demokratie zu lernen.
Initiativen entwickeln, um den Plastikmüll zu reduzieren, den unsere Gesellschaft produziert.
Tipps, um Umweltbewusstsein mit praktischen Projekten im Alltag zu verankern
DIE 6-3-5-METHODE Thema: Approach – Unternehmerische Lösungsansätze Nachdem das gesellschaftliche Ziel identifiziert und eine Vision formuliert wurde, entwickeln die Schüler:innen mit der 6-3-5-Methode erste unternehmerische
PERSONA Thema: Zielgruppenanalyse Die Schüler:innen überlegen sich eine fiktive, repräsentative Person der Zielgruppe, um ein tieferes Verständnis für deren Bedürfnisse in verschiedenen Umfeldern zu bekommen.
Der Werkzeugkoffer zeigt verschiedene Methoden auf, die Schüler*innen bei der Suche nach Ideen und Projekten unterstützen.
